□ 马 吉吉

　　创新创业的本质是经济行为，其教育内容和方法应当与区域经济发展紧密衔接，并且遵循经济运行规律。地方高校是区域经济发展的重要参与者，应当根据学生创新创业的现实需求和区域经济发展的现实需要，有针对性地拓展教育内容、丰富教育方法，使地方高校创新创业教育有机融入区域经济发展格局，既借力于区域经济发展，又助推区域经济发展。

　　目前，创新创业教育体系已经基本形成，包括专门课程教育、思政融合教育、专业融合教育、竞赛、科研、项目孵化等。然而，现有创新创业教育体系与区域经济发展缺乏紧密联系。区域经济是地方高校创新创业教育的活力之源与服务对象，脱离其发展格局的教育无异于“空中楼阁”。

　　立足区域经济发展格局改革创新创业教育，对完善地方高校创新创业教育体系、促进区域经济发展具有重要意义。一方面，立足区域经济发展格局，有针对性地服务于学生创新创业的现实需求，能够提高创新创业教育的吸引力；另一方面，将地方高校创新创业教育融入区域经济发展格局，能够实现地方高校对区域经济的服务功能，从而提高创新创业教育的实效性。

　　融入区域经济发展格局，选择地方高校创新创业教育内容。其一，开展与学生创新创业相关的政策教育。在地方高校创新创业教育中，要普及中央和地方创新创业扶持政策，指导学生借助政策红利开展创新创业活动。近年来，中央及地方政府出台了覆盖大学生创新创业、小微企业、科技型企业的扶持政策，涉及税收减免、财政补贴、金融支持等多个领域。鉴于大学生的经济能力和专业特点，其创新创业多以小微企业或科技创新型企业为载体。此类优惠政策能有效降低创业门槛、突破资金瓶颈，有助于消除学生顾虑，提升创业成功率。在普及中央和地方创新创业扶持政策时，要采用政策梳理和案例解析相结合的方法。一方面，要按照一定的分类标准梳理上述政策内容。例如，对于学生设立的为头部企业提供配套技术研发的创业项目，需整合介绍相关扶持政策，包括企业所得税优惠、贷款担保及贴息、先进科技项目财政基金支持、产业园区产品检测费优惠等；另一方面，要结合创新创业者获得政策支持的真实案例解析政策内容，增强教育的生动性，并提供政策应用的实际范例。

　　其二，开展区域创新发展战略和知识产权保护教育。在教学过程中，应聚焦区域重点创新领域，引导学生围绕区域创新发展格局开展活动。同时，需普及与大学生创新创业密切相关的知识产权基础法律知识，如著作权（涉及作品发表、复制、发行、信息网络传播）、专利申请以及商标注册等制度。通过将这些知识产权基础法律纳入教学内容，帮助学生树立知识产权意识，实现和维护自身创新成果的权益。

　　其三，开展区域重点产业集群现状和发展趋势教育。产业集群是集中于一定区域内的、特定产业的具有分工合作关系的、不同规模等级的企业、相关机构、组织，通过纵横交错的网络紧密联系的新型空间经济组织形式。地方高校是地方产业集群的组成部分之一，应当依托其所处的产业集群强化自身办学特色。地方高校创新创业教育应着重展示区域重点产业集群的布局与发展规划，引导学生将创新创业活动融入并服务于区域重点产业。在展示过程中，不仅要分析产业集群的发展定位与趋势，还需重点介绍龙头企业对配套产品及技术的迫切需求，从而提升学生创新创业项目与区域产业的适配度。

　　其四，开展区域乡村振兴战略教育。地方高校创新创业教育应积极融入区域乡村振兴规划，引导学生发掘县域资源禀赋、关注乡村特色产业，将专业优势与乡村经济发展紧密结合，使乡村振兴成为大学生创新创业的重要契机。在开展乡村振兴战略教育时，需重点聚焦乡村经济的关键载体——农业合作社。通过选取典型地区的优秀合作社案例，深入介绍其发展定位、与区域资源禀赋的融合路径、发展历程、带头人奋斗故事以及对乡村经济的显著贡献，激励学生在乡村振兴的广阔天地中实现创新创业理想。

　　融入区域经济发展格局，丰富地方高校创新创业教育方法。其一，地方高校创新创业教育要融入区域市场，必须引入市场调研的教育方法。通过组织实地参观、人物访谈、龙头企业配套项目宣讲、校企座谈等活动，帮助学生获取区域经济发展的一手资料，从而提升其创新创业项目与区域经济的适配度。这种教育方法的核心优势在于其生动性与直接性。一方面，选择具有典型意义的产业园区、企业、人物作为调研对象。比如，区域重点产业园区管委会、头部企业和与之配套的中小微企业、与学生专业相关的科创型企业、特色农业合作社、知名企业家、大学生创新创业代表人物等；另一方面，拟订具体调研方案。比如，针对产业集群中头部企业的调研，方案应涵盖以下核心内容：企业主营业务与发展方向、国际国内领先成果、在区域产业集群中的定位及辐射带动作用、享受的中央与地方扶持政策、对配套产品或技术的具体需求，以及与周边企业的合作机制。

　　其二，地方高校创新创业教育要深度融入区域市场，需建立学生项目跟踪调查机制并延展教育服务链条。跟踪调查机制重点在于建立项目的反馈机制，实时掌握项目动态；延展服务链条则强调持续为不同阶段项目提供政策对接与技术帮扶，实现创新创业教育与区域经济发展的双向赋能。

　　（作者单位：沈阳工程学院经济管理与法学院）杠杆炒股股票

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